图书馆研究杂志介绍
图书馆研究杂志是由江西省文化和旅游厅主管、江西省图书馆学会;江西省图书馆主办的专业性学术期刊，自1971年创刊以来，以双月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为23，立即指数0.0896，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。图书馆研究致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有学术探讨、图书馆管理、信息资源建设、信息资源服务、新技术应用、用户与教育、文献考论与计量、图苑动态等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
30
154
117
81
64
71
48
40
被本刊自己引用的次数
2
2
5
3
1
1
0
1
被引次数的累积百分比
0.042
0.2573
0.421
0.5343
0.6238
0.7231
0.7902
0.8462
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
31
155
156
84
65
45
43
40
被本刊自己引用的次数
1
3
2
7
0
1
0
1
被引次数的累积百分比
0.0424
0.2544
0.4679
0.5828
0.6717
0.7332
0.7921
0.8468
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
20
129
177
119
63
41
36
30
被本刊自己引用的次数
0
1
4
1
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0.0276
0.2058
0.4503
0.6146
0.7017
0.7583
0.808
0.8494
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
16
112
149
165
88
43
37
22
被本刊自己引用的次数
1
4
3
2
0
2
1
0
被引次数的累积百分比
0.0221
0.1768
0.3826
0.6105
0.732
0.7914
0.8425
0.8729
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
18
98
121
108
120
72
28
15
被本刊自己引用的次数
1
6
2
5
1
3
0
0
被引次数的累积百分比
0.0269
0.1731
0.3537
0.5149
0.694
0.8015
0.8433
0.8657
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
14
114
81
93
79
82
48
26
被本刊自己引用的次数
2
6
0
5
4
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0216
0.1975
0.3225
0.466
0.588
0.7145
0.7886
0.8287
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
15
132
116
80
80
51
54
33
被本刊自己引用的次数
1
4
3
2
5
0
2
0
被引次数的累积百分比
0.0227
0.2227
0.3985
0.5197
0.6409
0.7182
0.8
0.85
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
16
113
116
83
57
56
34
34
被本刊自己引用的次数
2
6
2
4
1
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0261
0.2108
0.4003
0.5359
0.6291
0.7206
0.7761
0.8317
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
21
78
108
82
65
33
50
32
被本刊自己引用的次数
1
3
4
1
3
0
2
2
被引次数的累积百分比
0.0361
0.1701
0.3557
0.4966
0.6082
0.6649
0.7509
0.8058
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
3589 |
| 经济管理 |
85 |
| 政治法律 |
34 |
| 文学 |
33 |
| 历史地理 |
27 |
| 医药卫生 |
23 |
| 自动化与计算机技术 |
10 |
| 建筑科学 |
7 |
| 社会学 |
7 |
| 哲学宗教 |
5 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 图书馆学 |
3339 |
| 文化科学 / 教育学 |
143 |
| 文化科学 / 情报学 |
49 |
| 经济管理 / 产业经济 |
40 |
| 经济管理 / 国民经济 |
34 |
| 文学 / 中国文学 |
31 |
| 历史地理 / 历史学 |
26 |
| 历史地理 / 中国史 |
20 |
| 政治法律 / 政治学 |
19 |
| 文化科学 / 传播学 |
16 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
图书馆研究期刊文献
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移动社交媒体倦怠行为影响因素研究--基于微信调查
关键词：信息行为 社交媒体 信息倦怠 微信 实证研究;
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公共数字文化服务社会教育功能的实现困境及发展路径研究
关键词：数字文化 公共数字文化服务 社会教育;
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高校图书馆智库之文化精准扶贫服务研究
关键词：高校图书馆 智库 文化精准扶贫;
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文化规划视角下阅读主题公园规划的实践分析--以东莞松山湖生态园“沟谷阅读主题公园”内容规划为例
关键词：阅读主题公园 公共图书馆 文化规划;
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基于知识网络构建特藏资源深层学习情境研究
关键词：知识网络 学习情境 特藏资源 深层学习;
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公共图书馆服务供给侧改革研究
关键词：公共图书馆 图书馆服务 供给侧改革;
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公共数字文化服务中的信息网络安全:“等保2.0”视角下的“文化云”安全刍议
关键词：公共数字文化服务 文化云 信息网络安全 等级保护;
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公共图书馆绩效评价影响因素与实施策略研究
关键词：公共图书馆 效绩评价 实施策略;
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农家书屋政策执行机制研究--基于政策问题特性的分析
关键词：农家书屋 政策执行 执行机制;
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论志书质量的科学评价--以学术期刊为例
关键词：志书质量 质量评价 图书质量评价方法 志书体例特点 志书质量评价指标体系 评价实证;
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出版周期：双月刊；所属类别：自然科学与工程技术
全年订价：￥220.00
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